
ATIVIDADES
DE COMPLEMENTO
CURRICULAR
Desenvolvimento integral do aluno

A pedagogia Cluny, inspirada na vida e obra de Ana Maria Javouhey, fundadora da Congregação de São José de Cluny, tem como pilar fundamental da formação integral do aluno a educação artística, cultural, linguística, desportiva e tecnológica.
Neste sentido, o CRSI oferece um conjunto de Atividades de Complemento Curricular (ACC), integrado na sua oferta educativa, que tem como finalidades o desenvolvimento integral dos nossos alunos e a superação das dificuldades de aprendizagem, consubstanciando a materialização do seu Projeto Educativo assim como do Carisma da Congregação, ao jeito da sua Fundadora.
Os alunos podem ter acesso a estas atividades através de inscrição prévia junto dos nossos Serviços Administrativos. Esta inscrição é facultativa, sendo os seus horários de funcionamento integrados nos espaços livres dos horários dos alunos, nas horas de almoço ou finais de tarde.
INSCRIÇÃO
Para informações mais detalhadas sobre o funcionamento e valores das ACC, por favor contacte os nossos Serviços Administrativos.

Colégio da Rainha Santa Isabel
Rua do Brasil n.º 41
3030-175 Coimbra
239 793 960
(Taxação à tarifa rede fixa nacional, conforme o seu tarifário)
secretaria@crsi.pt
tesouraria@crsi.pt
Condições de Frequência e Pagamento
Art.º 46.º do Regulamento interno – ponto 4
a) O pagamento das atividades de complemento curricular corresponde a nove mensalidades e pode ser efetuado mensal ou anualmente.
b) Todos os pagamentos realizados fora dos prazos estabelecidos serão agravados com uma penalização definida anualmente no preçário, a partir do prazo regulamentar já referido.
c) O aluno não poderá iniciar a frequência da atividade de complemento curricular de um novo mês sem que todos os débitos anteriores estejam liquidados.
d) As aulas que não forem dadas devido a faltas dos alunos, saídas em visitas de estudo, feriados ou interrupções letivas, bem como por ocorrência de festas ou celebrações e respetivos ensaios, durante o ano, não serão objeto de compensação; a desistência ou não frequência das atividades de complemento curricular, uma vez que a não frequência seja imputável ao aluno, não confere o direito à devolução dos valores já pagos.
e) A não lecionação de aulas de qualquer clube artístico, devido à preparação, ensaios ou realização das atividades artísticas previstas no Plano Anual de Atividades não serão sujeitas a reposição pelos respetivos docentes.
f) No caso de desistência após o início das atividades ou da prestação de serviços, em nenhuma situação serão devolvidas verbas já liquidadas.
g) Não haverá lugar a qualquer redução nas prestações pela não frequência das aulas ou das atividades de complemento curricular.
h) As mensalidades serão completas nos meses de outubro a maio e corresponderão a metade do valor nos meses de setembro e junho.
i) As aulas que, no mês de junho, não forem dadas devido à ocorrência de festas ou ensaios para as mesmas serão repostas depois de terminarem as aulas, em horários a acertar entre os alunos e os respetivos professores;
j) Só é considerada a desistência de uma atividade, quando o Encarregado de Educação formalizar a situação junto dos Serviços Administrativos (até ao 4.º dia do mês em causa);
k) A desistência de uma ou mais atividades, a não cumprir o ponto anterior implica o pagamento das prestações em causa;
Escola de Dança

A Escola de Dança CRSI aponta para três objetivos distintos mas inseparáveis: conhecer as origens da Dança; formar para a técnica artística; aplicar as técnicas aprendidas. Pretende-se que a sequência de exercícios, posições e movimentos, contribuam para um gradual trabalho de evolução ao nível físico, criando uma melhor postura, estabilidade, segurança, harmonia, equilíbrio e graciosidade. Em coreografias de grupo ou em solo os alunos desenvolvem performances exigentes que vão além de um trabalho físico e sistemático.
Com valências de Ballet Clássico, Dança Clássica e Contemporâneo, a ED CRSI tem classes de nível Iniciação, Intermédio e Avançado.
Um grande número de coreografias foram já produzidas e apresentadas, desde clássicos a interpretações contemporâneas, em grupo, dueto ou solo. Inúmeras iniciativas culturais na cidade e na participação em concursos nacionais e internacionais, como Dançarte, Tanzolymp, Leiria Dance Competition, Adagio, Grand Jeté Internacional Dance Awards, Portugal Dance Competition, DWC (Dance World Cup) ou a YAGP (Youth America Grand Prix), nos quais os prémios alcançados atestam a qualidade do trabalho desenvolvido, comprovam também um notável serviço público de dinamização cultural que o CRSI promove, não apenas à comunidade local mas também ao país.
A ACC Ballet / Dança destina-se aos alunos do 1.º ao 12.º ano, é dinamizada pela Professora Paula Fidalgo e funciona semanalmente em aulas de pequeno grupo, de acordo com o nível / ciclo de ensino:
> 1.º CEB – 3h / semana
> 2.º CEB, 3.º CEB e Secundário – 6h / semana
> Do 1.º ao 12.º ano de escolaridade
> Aulas em pequeno grupo
> 3 a 6 horas / semana
> Professora: Paula Fidalgo
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- VII GALA DE BAILADOVII GALA DE BAILADO A DANÇA ABRAÇA O MUNDO 2 de junho às 21h30Bilhetes já à venda na bilheteira do TAGV!
Música

Na vertente musical, os alunos podem optar pela aprendizagem de Piano, Guitarra (clássica ou elétrica), Baixo, Acordeão, Bateria ou Percussões, apresentando os progressos da sua caminhada musical nas duas Audições anuais dinamizadas pelo Departamento Artístico.
“Podemos olhar para a música como um veículo extraordinário no desenvolvimento de capacidades pessoais e sociais imprescindíveis às vidas das crianças.” (in Aprendizagens Essenciais, Educação Musical, 2018)
PIANO
> a partir do 1.º ano de escolaridade
> aulas individuais
> 2 aulas de 20 min ou 1 aula de 40 min/ semana
> Professores: Paulo Figueiredo I Tiago Bessa I Francisco Pereira
GUITARRA CLÁSSICA, GUITARRA ELÉTRICA E BAIXO
> a partir do 1.° ano de escolaridade
> aulas individuais ou em grupos de, no máximo, 3 alunos
> 2 aulas de 20 min ou 1 aula de 40 min/ semana
> Professor: Tiago Bessa
BATERIA
> a partir do 1.º ano de escolaridade
> aulas individuais
> 2 aulas de 20 min ou 1 aula de 40 min/ semana
> Professor: Paulo Figueiredo
PERCUSSÕES
> a partir do 5.º ano de escolaridade
> aulas em grupo de, no mínimo, 5 alunos
> 2 aulas de 20 min ou 1 aula de 40 min/ semana
> Professor: Paulo Figueiredo
ACORDEÃO
> a partir do 3.º ano de escolaridade
> aulas individuais
> 2 aulas de 20 min ou 1 aula de 40 min/ semana
> Professor: Francisco Pereira
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Ginástica para Todos | GpT

Baseada nos princípios de Diversão, Aptidão Física, Ginástica de base e Amizade, esta modalidade da ginástica está filiada na FGP (Federação de Ginástica de Portugal) desde 2018 e está estruturada em 5 classes dos 3 aos 18 anos: 3 classes de formação e 2 classes de competição.
Para além do escalão etário de cada um, que os diferencia em cada classe de formação, são igualmente importantes as competências e o desempenho atingidos para pertencerem às classes de competição.
Todos os ginastas assumem um espírito de grupo que se identifica desde a classe Mistinha até à Rainha: Todos contamos com todos!
As apresentações de GpT podem envolver ginástica com ou sem aparelhos ou ginástica e dança.
As coreografias são de grupo, integrando todos os alunos de cada classe, que treinam arduamente e evoluem as dinâmicas ao longo da época, traduzindo o trabalho em esquemas rítmicos, apresentações ao público e em provas com avaliações de júris nacionais nas classes de competição.
Os ginastas têm momentos ao longo do ano em que mostram as suas aptidões, no CRSI e fora dele – festas, celebrações e eventos que marcam datas importantes, assim como organizações regionais, nacionais e internacionais de ginástica, nas quais apenas as classes de competição participam.
A ACC GpT destina-se aos alunos da Educação Pré-escolar ao 12.º ano, funcionando semanalmente em aulas de grupo ministradas pela Professora Rita Cunha, de acordo com o nível / ciclo de ensino:
> Classes Mistinhas – Pré-Escolar – 3h / semana
> Classe MiniMista – 1.º CEB – 6h / semana
> Classe Mista – 1.º, 2.º e 3.º CEB – 4,5h / semana
> Classe RainhaGym – 1.º, 2.º, 3.º CEB e Secundário – 6h / semana
> do 1.º ao 12.º ano de escolaridade
> aulas em pequeno grupo
> 4,5 a 6 horas / semana
> Professora: Rita Cunha
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Projeto Língua

O Projeto Língua do CRSI consiste numa escola de línguas que tem como objetivos a aprendizagem de uma ou mais línguas estrangeiras, ao nível do complemento curricular e a obtenção de certificação internacional dessas aprendizagens.
Com um grupo de professores devidamente credenciado e com experiência na preparação para exames, coordenado pela Professora Filomena Pires, o PL CRSI constitui-se como um Centro de Preparação de Exames reconhecido pela Cambridge English, trabalhando em colaboração próxima com a International House.
LÍNGUAS E CERTIFICADOS
INGLÊS
Cambridge English: Turmas de Young Learners, A2 Key, B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced e C2 Proficiency
O PL destina-se aos alunos do 1.º ao 12.º ano, funcionando semanalmente em aulas de pequeno grupo de acordo com o nível / ciclo de ensino:
> 1.º CEB – 3 x 50 min / semana
> 2.º CEB, 3.º CEB e Secundário – 4 x 50 min / semana
Todos os anos decorre no CRSI a Cerimónia de entrega dos diplomas de Línguas, emitidos pela Cambridge English, onde os nossos alunos são distinguidos pela excelência dos seus resultados.
> do 1.º ao 12.º ano de escolaridade
> aulas em pequeno grupo
> 3 a 4 aulas / semana
> Professores: Departamento de Línguas CRSI
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Futsal

Com os objetivos de:
> Promover a prática desportiva regular e o gosto pela atividade física
> Desenvolver competências de trabalho em equipa, espírito de entreajuda e fair play
> Fomentar valores como a disciplina, a perseverança e o respeito pelo próximo
> Contribuir para o bem-estar físico e emocional dos alunos
O CRSI oferece ainda quatro atividades desportivas como ACC, que funcionam no nosso Polivalente.
O Futsal é uma modalidade desportiva coletiva, derivada do futebol, praticada no nosso polivalente com equipas reduzidas. Caracteriza-se pela dinâmica rápida, elevado número de contactos com a bola e forte componente técnica e tática, sendo particularmente adequada à faixa etária escolar pela sua intensidade controlada e pelo espaço reduzido necessário à sua prática.
Da responsabilidade do Departamento de Educação Física CRSI, a atividade decorre em três horas por semana.
> 1.º CEB
> aulas em pequeno grupo
> 3 horas / semana
> Professores: Departamento de Educação Física CRSI
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Voleibol

O Voleibol é um desporto coletivo que privilegia a cooperação, a comunicação e a confiança entre os elementos da equipa, exigindo de cada jogador precisão técnica e capacidade de decisão rápida.
Através do treino regular, os alunos desenvolvem não só competências técnicas e táticas específicas da modalidade, mas também valores como o respeito, a entreajuda, a superação e o espírito de equipa, em coerência com a missão educativa do Colégio.
A atividade proporciona aos alunos a oportunidade de participar em treinos e competições, promovendo o gosto pela prática desportiva regular e contribuindo para o seu desenvolvimento físico, social e pessoal.
> do 5.º ao 12.º ano de escolaridade
> aulas em pequeno grupo
> 4,5h / semana
> Professor: Dário Alves
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Xadrez

O xadrez é um desporto que implica o desenvolvimento do raciocínio lógico, memória e capacidade de cálculo bem como a aquisição de disciplina e organização das capacidades de estudo e concentração, fundamentais ao bom aproveitamento escolar.
De entre os objetivos do Clube destacamos a aprendizagem das regras do jogo de xadrez, fomentar a aprendizagem de saber ganhar/perder e o desenvolvimento de capacidades intelectuais e de decisão.
A atividade é dinamizada pela Professora Madalena Oliveira, é destinada aos alunos do 1.º CEB e decorre numa sessão semanal de uma hora.
> 1.º CEB
> aulas em pequeno grupo
> 1 hora / semana
> Professor: Madalena Oliveira
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- IX TORNEIO DE XADRESNo passado dia 30 de maio decorreu o IX Torneio Interescolar de Xadrez de Coimbra. O CRSI marcou presença com nove jogadores, tendo alcançado o 4.º lugar de equipas e o 7.º lugar (Francisco Simões) e 9.º lugar (Miguel Escaroupa) da classificação geral.Muitos parabéns aos nossos enxadristas pela sua brilhante prestação nos seu primeiro torneio!
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RoboThink – PARCERIA

Em parceria com a RoboThink Portugal, o CRSI disponibiliza esta ACC aos alunos do 1.º CEB.
A RoboThink é uma atividade tecnológica inovadora onde os alunos exploram o mundo da Robótica, Programação, Inteligência Artificial, Criação de Videojogos, Arte Tecnológica e Empreendedorismo, através de desafios práticos e projetos criativos.
Num percurso evolutivo e adaptado ao ritmo de cada criança, os alunos constroem, programam, testam e aperfeiçoam as suas próprias criações, desenvolvendo competências essenciais como o pensamento crítico, a criatividade, a autonomia e o trabalho em equipa.
Com mais de 300 projetos distribuídos por diferentes níveis de aprendizagem, a RoboThink transforma a tecnologia numa experiência divertida, envolvente e inspiradora, preparando os alunos para os desafios do futuro.
Uma experiência de aprendizagem inspiradora, onde as ideias ganham vida e cada desafio se transforma numa oportunidade para criar, inovar e preparar o futuro.
A atividade decorre em sessões semanais de 90 minutos, que funcionam em pequenos grupos nas instalações do CRSI.
> 1.º CEB
> aulas em pequeno grupo
> 90 min / semana
> Professores: Parceria Robothink
Ténis – PARCERIA

O Ténis é um desporto individual ou de pares, praticado em campo dedicado, dividido por uma rede, no qual os praticantes utilizam uma raquete para rebater a bola, com o objetivo de a colocar no campo adversário de forma a que este não a consiga devolver regularmente. É uma modalidade que combina exigência técnica, tática física e mental, sendo muito valorizada pelo seu carácter formativo a nível de concentração, autocontrolo e responsabilidade individual.
Em parceria com o Clube de Ténis de Coimbra, o CRSI oferece a modalidade de Ténis a funcionar semanalmente no nosso Polivalente.
> do 1.º ao 6.º ano de escolaridade
> aulas em pequeno grupo
> 1 ou 2 horas / semana
> Professor: Parceria Clube de Ténis de Coimbra
Aloha – PARCERIA

Em parceria com a ALOHA Mental Arithmetic Portugal, o CRSI disponibiliza esta ACC aos alunos do Pré-Escolar e do 1.º CEB.
ALOHA é a sigla de Abacus Learning of Higher Arithmetic. Trata-se de um programa didático com uma matriz lúdica que trabalha a cognição das crianças e adolescentes através da manipulação, num primeiro momento, e, posteriormente, visualização, do ábaco SOROBAN (ábaco Japonês).
A utilização do ábaco, aliada a jogos didáticos e a aulas interativas, permite, através do raciocínio lógico-matemático, desenvolver competências transversais às diferentes áreas do saber e para a vida. A autoestima académica e a autoconfiança são também trabalhadas nestas atividades, uma vez que tem um enfoque nas inteligências múltiplas, em geral, e na inteligência emocional, em particular (sobretudo nas idades mais baixas).
São desenvolvidas competências de memorização e retenção da informação, atenção, concentração, orientação espacial, capacidade analítica, imaginação e visualização, capacidade de observação, capacidade auditiva, criatividade, raciocínio lógico e abstrato e cálculo mental.
A atividade decorre em sessões semanais de uma hora, que funcionam em pequenos grupos.
> Pré-Escolar e 1.º CEB
> aulas em pequeno grupo
> 1 hora / semana
> Professores: Parceria ALOHA

































